A través de una herramienta de gamificación, se han realizado un diagnóstico energético y propuestas concretas para implementar en cada centro
Los tres centros educativos que están participando este curso en el proyecto educativo ‘Acción contra el Despilfarro Energético’ han presentado esta semana el Plan de Acción para el ahorro energético de sus centros escolares, recibiendo los diplomas que les acreditan como Grupos de Acción contra el despilfarro energético. Alumnado de 5º y 6º de Primaria de los colegios FEC Vedruna, Nuestra Señora del Huerto y Teresianas han trabajado el uso de la herramienta de gamificación en la que se basa el proyecto para llevar a cabo propuestas de mejora y eficacia energética que se adoptarán en el propio centro escolar.
El proyecto educativo “Acción contra el Despilfarro Energético” se basa en una herramienta de gamificación, diseñada por el Servicio de Educación Ambiental del Ayuntamiento de Pamplona, que potencia el aprendizaje significativo con el fin de permitir al alumnado participar de manera activa en la adquisición de los conocimientos, actitudes y habilidades necesarias para ser capaz de analizar y diagnosticar el origen y el uso de la energía en el aula. Con ella se potencia la motivación, la concentración, la superación, el esfuerzo, la cooperación y el trabajo en equipo.
A lo largo de este último trimestre, los centros escolares han desarrollado el itinerario educativo propuesta por la herramienta de gamificación, con el que han adquirido los conocimientos, actitudes y habilidades en torno a la energía. En ese punto, el alumnado se ha convertido en Técnico en Administración Energética (TAE). A continuación, se crearon equipos encargados de descubrir los hábitos sobre el uso de la energía en su propio centro escolar a través de un diagnóstico energético.
Diagnóstico y propuestas para los propios centros escolares
Tras ese diagnóstico, cada equipo realizó una propuesta de acciones encaminadas a mejorar la eficiencia energética y ahorro energético del centro escolar. El pasado mes de enero se llevaron a cabo sesiones dinamizadas para realizar la priorización de las acciones propuestas por todos los grupos y para generar una propuesta común con actuaciones para llevar a cabo el Plan de Acción. El Ayuntamiento aporta unos 1.000 euros para que cada centro invierta en alguna de esas propuestas. FEC Vedruna va a dedicar el dinero para cambiar las luces fluorescentes por luces LED y Nuestra Señora del Huerto y Teresianas van a poner sensores de luz en los pasillos.
Además, se han propuesto otras ideas que requieren cambios de hábitos por parte del alumnado, del profesorado y del centro. Entre ellas, están apagar la luz al salir de clase, apagar la calefacción 5 minutos antes de irse de clase, preguntar a la compañía sobre el origen de la electricidad, tener personas encargadas de abrir las ventanas y apagar las luces, desconectar el stand-by de los aparatos, controlar la presión del agua en los baños, ir al colegio andando o en bici o utilizar luz natural.
En esta última semana han presentado el Plan de Acción contra el Despilfarro Energético, donde han detallado cómo van a llevar a cabo las acciones propuestas. De esta manera, se han convertido en Grupo de Acción contra el Despilfarro Energético, como muestran los diplomas recibidos.
La próxima cita del programa será en el mes de junio, con un encuentro donde los tres centros escolares pondrán en común cómo han llevado a cabo el Plan de Acción para la mejora del ahorro energético en sus colegios. Durante todo el proceso del programa, los centros cuentan con un seguimiento por parte del Servicio de Educación Ambiental, para constatar el ahorro energético y las medidas que se toman hacia esa transición energética. Asimismo, el Ayuntamiento se compromete a facilitar materialmente la transición energética a los centros, teniendo en cuenta el ahorro energético de los mismos.
Nueva convocatoria
Próximamente, se realizará también una nueva convocatoria pública para seleccionar a centros educativos de Pamplona que quieran participar en este proyecto de ‘Acción contra el Despilfarro Energético’ en el próximo curso escolar 2023/2024. Además de los centros educativos que participen y que cuenten con el seguimiento del Servicio de Educación Ambiental, la herramienta permite su uso libre por cualquier colegio que quiera trabajar los contenidos curriculares de la energía, el cambio climático y la transición energética.
El Ayuntamiento de Pamplona quiere con esta iniciativa seguir trabajando en la lucha contra el cambio climático y en la adaptación de la ciudad a esos efectos y riesgos climáticos en un momento en el que se está terminando de desarrollar la Estrategia de Transición Energética y Cambio Climático 2030. La estrategia se enmarca dentro del proyecto ‘Go Green Pamplona’. El Ayuntamiento participa en Stardust, un proyecto europeo encaminado a aumentar la eficiencia energética global y mejorar la calidad de vida en las ciudades participantes. La herramienta de gamificación es una línea de acción dentro de este proyecto y ha recibido financiación del programa de investigación e innovación HORIZON 2020 de la Unión Europea.
Deja un comentario