{"id":7685,"date":"2015-10-28T17:22:11","date_gmt":"2015-10-28T15:22:11","guid":{"rendered":"http:\/\/laguiadepamplona.com\/actualidad\/?p=7685"},"modified":"2015-10-28T17:22:11","modified_gmt":"2015-10-28T15:22:11","slug":"jovenes-del-proyecto-actua-han-transmitido-a-representantes-del-ayuntamiento-de-pamplona-las-conclusiones-de-18-meses-de-esfuerzo-investigador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.laguiadepamplona.com\/actualidad\/jovenes-del-proyecto-actua-han-transmitido-a-representantes-del-ayuntamiento-de-pamplona-las-conclusiones-de-18-meses-de-esfuerzo-investigador\/","title":{"rendered":"J\u00f3venes del proyecto ACT\u00daA han transmitido a representantes del Ayuntamiento de Pamplona las conclusiones de 18 meses de esfuerzo investigador"},"content":{"rendered":"

Las encuestas realizadas a 456 j\u00f3venes muestran algunas de sus preocupaciones sobre locales, educaci\u00f3n, racismo o redes sociales<\/h4>\n

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La Casa de la Juventud ha sido el lugar de encuentro entre representantes de los distintos grupos pol\u00edticos del Ayuntamiento de Pamplona con media centenar de los j\u00f3venes que han participado en una investigaci\u00f3n sobre de los problemas sociales de su entorno cercano y del entorno global, con el objetivo de plantear soluciones y propuestas. De hecho la investigaci\u00f3n, en el marco del proyecto ACT\u00daA, preve\u00eda una segunda fase en la que los investigadores trasladar\u00edan a sus representantes p\u00fablicos los resultados. Ese era el objetivo de la sesi\u00f3n de ayer tarde en la Casa de la Juventud.<\/p>\n

Desde enero de 2015, dentro de este proyecto, m\u00e1s de 100 j\u00f3venes de nueve asociaciones juveniles de la Comarca de Pamplona, de entre 13 y 18 a\u00f1os, han encuestado a otros 456 j\u00f3venes sobre la situaci\u00f3n de la educaci\u00f3n formal, la discriminaci\u00f3n en su entorno y los espacios de ocio y tiempo libre de la comarca. Tambi\u00e9n, a propuesta de dos de las asociaciones, se incluyeron preguntas sobre el euskera. El proceso ha contado con el apoyo metodol\u00f3gico de Carlos Vilches, Soci\u00f3logo de la UPNA.<\/p>\n

Por parte del Consistorio han asistido representantes de los seis grupos municipales del Ayuntamiento de Pamplona encabezados por el alcalde de la ciudad, Joseba Asir\u00f3n, as\u00ed como la subdirectora del Instituto Navarro de Deporte y Juventud, Adela Gonz\u00e1lez D\u00edez, y los alcaldes de Huarte y Beriain. Entre los j\u00f3venes congregados, miembros de una decena asociaciones juveniles u ONG con presencia en distintos barrios. Tras la proyecci\u00f3n de un v\u00eddeo de 12 minutos se inici\u00f3 la exposici\u00f3n por grupos de las conclusiones de la investigaci\u00f3n.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 les preocupa?<\/strong><\/p>\n

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Los j\u00f3venes, usando los resultados de la encuesta, se dirigieron a los representantes p\u00fablicos con diversas demandas. Para empezar demanda de locales donde aprovechar su tiempo libre en diversas actividades o donde ejercitarse en el deporte, y eso, permitiendo un cierto nivel de autonom\u00eda en la gesti\u00f3n en favor de los propios j\u00f3venes; en ese sentido pidieron la apertura de los patios escolares. Tambi\u00e9n plantearon la necesidad de abaratar el transporte p\u00fablico para este colectivo y ampliar la cobertura del carn\u00e9 joven para acceder a servicios culturales y otros.<\/p>\n

Luego pidieron informaci\u00f3n: soportes y compromisos de las instituciones para difundir sus actividades y planteamientos asociativos, pero tambi\u00e9n un esfuerzo de difusi\u00f3n sobre las leyes que les afectan, como las educativas. En ese \u00e1mbito solicitaron m\u00e1s becas de estudios y criterios que las hagan m\u00e1s accesibles; menos masificaci\u00f3n en las aulas; el fomento de la Formaci\u00f3n Profesional y una mayor orientaci\u00f3n de la ense\u00f1anza a las necesidades de la vida diaria. Tambi\u00e9n pidieron incrementar y mejorar la convivencia e interrelaci\u00f3n entre los diferentes modelos ling\u00fc\u00edsticos en los centros de educaci\u00f3n, que se fomente el euskera y que se restaure el respeto al profesorado en las aulas.<\/p>\n

La convivencia, desde la \u00f3ptica de los Derechos Humanos, fue tambi\u00e9n un elemento conductor de la sesi\u00f3n enmarcado en dos campos. Por un lado se pidi\u00f3 trabajar contra la discriminaci\u00f3n, racial o de g\u00e9nero, tratando de realizar acciones integradoras. Por otro, incidir en la concienciaci\u00f3n sobre el uso de las redes sociales y, espec\u00edficamente, creando contenidos de educaci\u00f3n sobre racismo, acoso o conductas discriminatorias. En los 120 minutos de encuentro muchas de estas propuestas se concretaron por barrios.<\/p>\n

El proyecto Act\u00faa<\/strong><\/p>\n

La investigaci\u00f3n, sobre cuyas conclusiones y propuesta se debati\u00f3 ayer, es una de las seis acciones en las que se ha trabajado dentro de \u2018ACT\u00daA\u2019, un proyecto de dinamizaci\u00f3n social de la juventud<\/strong> que buscaba promover la ciudadan\u00eda activa y la participaci\u00f3n, desde un enfoque global <\/strong>de derechos humanos. El objetivo final: el impulso de proyectos de transformaci\u00f3n social y prevenci\u00f3n de la exclusi\u00f3n.<\/p>\n

El proyecto \u2018Juventud de hoy: entre la vulneraci\u00f3n de derechos y la acci\u00f3n\u2019<\/strong> ha sido financiado por Programa de Ciudadan\u00eda Activa del Mecanismo Financiero del Espacio Econ\u00f3mico Europeo 2009-2014 y liderado por Medicus Mundi Navarra (MMN), con la asociaci\u00f3n de la Escuela de formaci\u00f3n de monitores Urtxintxa, el instituto IPES y la Fundaci\u00f3n Ilundain.<\/p>\n

Otros campos de trabajo en el proyecto han sido talleres de formaci\u00f3n y asesoramiento a j\u00f3venes para la acci\u00f3n social; fortalecimiento de \u201cGrupos de solidaridad\u201d de Medicus Mundi; formaci\u00f3n de j\u00f3venes en riesgo de exclusi\u00f3n para el autoempleo mediante la gesti\u00f3n de huertos ecol\u00f3gicos; formaci\u00f3n de profesorado de escuelas de tiempo libre en materia de Derechos Humanos y un encuentro nacional de asociaciones que ha tenido lugar en el a\u00f1o 2015.<\/p>\n

Este proyecto comenz\u00f3 en mayo del 2014 y culmina ahora, tras 18 meses de trabajo, con la pretensi\u00f3n de haber contribuido al desarrollo de una sociedad con mayor conciencia de s\u00ed y m\u00e1s activa en la acci\u00f3n transformadora, adem\u00e1s de fomentar el desarrollo personal y social de adolescentes y j\u00f3venes.<\/strong><\/p>\n

Participantes en el encuentro<\/strong><\/p>\n

Por los j\u00f3venes<\/u><\/strong><\/p>\n