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El Ayuntamiento de Pamplona y la Universidad P\u00fablica de Navarra (UPNA), junto a la Asociaci\u00f3n Lantxotegi y la entidad Garaian, que gestiona el programa Kideak de Gobierno de Navarra, han puesto en marcha una nueva edici\u00f3n del proyecto Aukera de intervenci\u00f3n grupal con j\u00f3venes inmigrados. La colaboraci\u00f3n entre las instituciones permitir\u00e1 que 39 estudiantes (32 mujeres y 7 hombres) del grado de Trabajo Social y 22 j\u00f3venes migrantes (tres chicas y diecinueve chicos) compartan espacios de encuentro y de ocio, desarrollen competencias profesionales y se beneficien de la pr\u00e1ctica deportiva como elemento clave para la inclusi\u00f3n y el bienestar.<\/p>\n
El proyecto Aukera (oportunidad, en euskera) surgi\u00f3 en 2020 con el objetivo de atender a personas j\u00f3venes migradas no acompa\u00f1adas en Pamplona, fruto de la colaboraci\u00f3n entre la Unidad de barrio de Milagrosa-Arrosadia, UPNA y la Asociaci\u00f3n Lantxotegi. El proyecto facilita un espacio de encuentro entre las personas migradas y estudiantes universitarios, para brindar una oportunidad de crecimiento personal y social. Adem\u00e1s, trabaja por la inclusi\u00f3n social, la eliminaci\u00f3n de las desigualdades y la sensibilizaci\u00f3n de la comunidad universitaria y local.<\/p>\n
Los encuentros est\u00e1n programados en el marco de asignaturas del grado de Trabajo Social, a trav\u00e9s de la f\u00f3rmula de Aprendizaje Servicio (ApS), de forma que el alumnado universitario, principalmente mujeres de entre 20 y 23 a\u00f1os, conoce de cerca al colectivo migrante y puede analizar las estructuras que perpet\u00faan situaciones de vulnerabilidad. Las personas j\u00f3venes inmigradas no acompa\u00f1adas son varones de Marruecos y Argelia, en situaci\u00f3n irregular, por no cumplir con los requisitos legales para su regularizaci\u00f3n, y sin acceso a recursos b\u00e1sicos.<\/p>\n
El programa se desarrolla a lo largo del curso acad\u00e9mico y combina actividades estructuradas con espacios de convivencia informal. Aunque no se ofrece un incentivo acad\u00e9mico formal, la experiencia es reconocida dentro del curr\u00edculum de Trabajo Social y ha sido considerada como un proyecto de innovaci\u00f3n educativa dentro de la UPNA. El proyecto comenz\u00f3 con talleres formativos impartidos por profesorado voluntario de la UPNA y otras personas expertas, tambi\u00e9n voluntarias, abordando temas como la historia de Navarra, derechos legales, salud y sexualidad, pero evolucion\u00f3 hacia el modelo actual, m\u00e1s interactivo e integrado en el curr\u00edculo acad\u00e9mico.<\/p>\n
\u00c9ste es uno de los elementos m\u00e1s distintivos del proyecto Aukera, su integraci\u00f3n en el curr\u00edculo acad\u00e9mico a trav\u00e9s del modelo de aprendizaje-servicio. Este enfoque permite que el alumnado universitario adquiera competencias profesionales en un contexto real de intervenci\u00f3n social, al tiempo que contribuye al bienestar de la comunidad. Adem\u00e1s, el proyecto reconoce el valor simb\u00f3lico de la universidad para el colectivo de j\u00f3venes migrantes, que encuentran en Aukera una puerta de acceso a un espacio que tradicionalmente les ha sido ajeno. Entre los beneficios del programa, las personas migradas mejoran su competencia ling\u00fc\u00edstica y desarrollan habilidades sociales como la puntualidad y la responsabilidad, claves para su autonom\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El Ayuntamiento de Pamplona colabora en el proyecto que funciona como espacio de encuentro y ocio para fomentar la inclusi\u00f3n y el bienestar<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":55506,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-55505","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ayuntamiento-pamplona"],"yoast_head":"\n