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Civivox Pompelo ha acogido este lunes la presentaci\u00f3n de los seis proyectos de aprendizaje socialmente responsable que fueron premiados en el IX Certamen municipal de proyectos de Aprendizaje \u2013 Servicio (ApS). El acto de presentaci\u00f3n ha contado con la presencia de la concejala de Educaci\u00f3n, Participaci\u00f3n Ciudadana y Euskera, Aitziber Campi\u00f3n Ganboa. Al certamen municipal se presentaron 13 proyectos de centros que involucran a 800 menores.<\/p>\n
Los temas principales de los trabajos premiados en esta convocatoria han sido el autocuidado, cuidar a otras personas y cuidar el planeta, entender en primera persona los motivos para el sistema de reparto que establece el Estado de Bienestar, trabajar la alimentaci\u00f3n sana en un comedor escolar usando desde el dise\u00f1o y fabricaci\u00f3n del mobiliario, hasta la distribuci\u00f3n del espacio e integrar voces de j\u00f3venes LGTBI+ en la m\u00fasica coral.<\/p>\n
Esta l\u00ednea de trabajo educativo permite al alumnado aprender contenidos \u201cacad\u00e9micos\u201d prestando un servicio a la comunidad. El Ayuntamiento de Pamplona subvenciona con 14.000 euros la puesta en marcha de los proyectos premiados, siempre iniciativas solidarias que ponen en pr\u00e1ctica lo aprendido por el bien com\u00fan. Pamplona trabaja la metodolog\u00eda ApS desde el a\u00f1o 2017, dentro del trabajo de Pamplona como \u2018Ciudad educadora\u2019 ya que es el municipio es miembro desde hace 27 a\u00f1os de la Asociaci\u00f3n Internacional de Ciudades Educadoras.<\/p>\n
Los proyectos premiados<\/strong><\/p>\n En la categor\u00eda de Infantil y Primaria, el colegio Claret-Larraona ha presentado \u2018La patrulla ciudadana\u2019, que trabaja el autocuidado, el cuidado comunitario y el cuidado del planeta, a trav\u00e9s de un banco de tiempo y en colaboraci\u00f3n con entidades como el propio Ayuntamiento de Pamplona mediante la Receta-deportiva, la ONG ProcladeYanapay, la Universidad de Navarra y su Museo, Teachers for Future Spain<\/em> o la asociaci\u00f3n de comerciantes del barrio.<\/p>\n El mismo colegio ha presentado su proyecto ganador de Secundaria y Bachillerato, \u2018No es oro todo lo que reluce\u2019, en el que 60 chicos y chicas de 3\u00ba de la ESO buscan entender, empatizar y visibilizar los datos de la exclusi\u00f3n social, la desigualdad y la pobreza en Espa\u00f1a, y crean un libro-folleto de testimonio de personas sufrientes, una web y un \u2018Dec\u00e1logo contra el olvido\u2019. En este proyecto cuentan con la colaboraci\u00f3n de Ayuntamiento y Gobierno, C\u00e1ritas, Cruz Roja o Tel\u00e9fono de la Esperanza.<\/p>\n En Formaci\u00f3n Profesional, el CI San Juan Donibane han presentado \u2018Construyendo autonom\u00eda en el comedor escolar\u2019, proyecto en el que 12 estudiantes del Grado b\u00e1sico de Carpinter\u00eda y Mueble y 60 chicos y chicas de la Ikastola P\u00fablica Bernat Etxepare han trabajado conjuntamente para mejorar el comedor de este centro escolar, para m\u00e1s de 150 menores de 3 a 12 a\u00f1os.<\/p>\n En la categor\u00eda de entidades o asociaciones sin \u00e1nimo de lucro con personalidad jur\u00eddica, la propuesta presentada ha sido \u2018Navarra Queer Chorus\u2019, de la Asociaci\u00f3n Navarra LGTBIQ+ Friends. Este proyecto utiliza la m\u00fasica como herramienta de expresi\u00f3n, inclusi\u00f3n y transformaci\u00f3n social con las voces de j\u00f3venes queer a partir de 14 a\u00f1os y de personas adultas. Esta propuesta busca la colaboraci\u00f3n con residencias de mayores, centros educativos, escuelas de m\u00fasica y la Federaci\u00f3n de Coros de Navarra.<\/p>\n Segundos premios<\/strong><\/p>\n En Infantil y Primaria, el segundo premio fue para el proyecto \u2018Sin pantallas ni fronteras jugamos de nuevas maneras\u2019, de Escolapios-Calasanz, que han llevado a cabo 51 menores de 5\u00ba de Primaria; han creado juegos de mesas y realizado una reflexi\u00f3n sobre el uso responsable de la tecnolog\u00eda. Tambi\u00e9n se ha presentado el segundo premio \u2018Relaciones intergeneracionales a escena\u2019, para todo el alumnado del IES Plaza de la Cruz, en contra del aislamiento de las personas mayores, a trav\u00e9s de la representaci\u00f3n de una obra de teatro de Ojal\u00e1 Ojal\u00e1 sobre residencias de mayores ante el alumnado y sus familias, para crear despu\u00e9s un espacio de encuentro, interacci\u00f3n y escucha activa.<\/p>\n <\/p>\n Los temas han sido el cuidado y autocuidado, el Estado de Bienestar, la alimentaci\u00f3n sana y la integraci\u00f3n de j\u00f3venes LGTBI+ por la m\u00fasica coral<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":55182,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-55181","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ayuntamiento-pamplona"],"yoast_head":"\nVIII Concurso municipal de proyectos de aprendizaje-servicio (ApS)<\/h3>\n
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