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Pamplona invertir\u00e1 742.230 euros en este 2025 en la renaturalizaci\u00f3n de los patios de cuatro centros escolares replicando Soluciones Basadas en la Naturaleza (SBN) y contribuyendo a paliar los efectos del cambio clim\u00e1tico: ser\u00e1 la ejecuci\u00f3n de las segundas y \u00faltimas fases de CPEIP San Jorge, Ikastola Amaiur y CPEIP Iturrama, y se llevar\u00e1 a cabo la \u00fanica fase de CPEIP San Francisco. En los proyectos finales se ha tenido en cuenta la sensibilidad de las respectivas comunidades educativas a la hora de encarar el resultado final.<\/p>\n
La Junta de Gobierno Local ha iniciado hoy la licitaci\u00f3n de las obras de unos espacios que, adem\u00e1s de ser donde los ni\u00f1os y ni\u00f1as aprenden a jugar y relacionarse entre s\u00ed, son tambi\u00e9n espacios urbanos. Esta ma\u00f1ana el concejal delegado de Ciudad Habitable y Sostenible, Borja Izagirre Larra\u00f1aga, ha presentado las cuatro intervenciones que estar\u00e1n ya preparadas a finales de este a\u00f1o. Con estos centros, el conjunto de patios ya ejecutados con este criterio ser\u00e1n ocho, un tercio del total de 24 patios de centros p\u00fablicos que componen la red de colegios e Ikastolas del municipio.<\/p>\n
Esta apuesta municipal comenz\u00f3 en 2009 como tal con el patio de Ikastola Hegoalde, en un trabajo de dise\u00f1o que involucr\u00f3 al conjunto de la comunidad educativa. Los patios deben adaptarse a las necesidades de las ciudades del siglo XXI, y \u2013 yendo m\u00e1s all\u00e1 de un mero enfoque educativo-\u00a0 uno de sus mayores retos es la adaptaci\u00f3n al cambio clim\u00e1tico. As\u00ed, la sostenibilidad es un nuevo vector en la apuesta actual: se busca entrelazar la infraestructura urbana general con una red verde y azul, donde la accesibilidad a espacios naturales sea un derecho garantizado, beneficiando la salud, el bienestar y la calidad de vida de todos los ciudadanos y ciudadanas.<\/p>\n
Las obras de renaturalizaci\u00f3n de patios figuran dentro de la Agenda Urbana de Pamplona y forman parte de las medidas del Plan de Infraestructuras Verdes y Azules de la ciudad, para generar una ciudad m\u00e1s resiliente contra el cambio clim\u00e1tico, ya que los patios funcionar\u00e1n como nodos de conexi\u00f3n entre corredores verdes y se adaptar\u00e1 su sistema de evacuaci\u00f3n de aguas hacia el drenaje sostenible. Tambi\u00e9n forma parte de la Estrategia 2030 de Transici\u00f3n Energ\u00e9tica y Cambio Clim\u00e1tico, que en su plan de acci\u00f3n recoge rehabilitar y hace m\u00e1s natural el entorno urbano.<\/p>\n
Salud, coeducaci\u00f3n y sostenibilidad<\/strong><\/p>\n Los objetivos de estas intervenciones a\u00fanan visiones desde lo ecol\u00f3gico, lo social y lo pedag\u00f3gico para transformar el entorno educativo y urbano, y han sido definidos de forma transversal entre diferentes \u00e1reas y servicios del Ayuntamiento. As\u00ed, se trata de mejorar los patios de los colegios incluyendo una mayor superficie vegetal blanda, concibi\u00e9ndolos como refugios clim\u00e1ticos que promocionen la salud y el bienestar. Pero tambi\u00e9n se busca fomentar la coeducaci\u00f3n abierta a nuevas l\u00edneas pedag\u00f3gicas que incluyan elementos l\u00fadicos sostenibles, diversificando y haciendo m\u00e1s inclusivos los usos de los espacios exteriores, acabando con la preponderancia del juego reglado estructurado en general en torno a deportes, y favoreciendo la relaci\u00f3n de los patios con su comunidad m\u00e1s cercana y entorno.<\/p>\n Los espacios naturalizados no solo benefician la salud f\u00edsica y mental, sino que tambi\u00e9n fomentan la cohesi\u00f3n social, creando lugares de encuentro, cuidado y recreo, espacios de oportunidad que permiten integrar peque\u00f1os pulmones verdes en todos los barrios, generando una red a lo largo de la ciudad. Son tambi\u00e9n una apuesta por la democratizaci\u00f3n de los espacios verdes, garantizando la accesibilidad a la naturaleza en uno de los lugares donde los ni\u00f1os y ni\u00f1as pasan m\u00e1s horas al d\u00eda.<\/p>\n Escuchando a las comunidades educativas<\/strong><\/p>\n En 2009, en la intervenci\u00f3n integral del patio de Ikastola Hegoalde, el Ayuntamiento de Pamplona involucr\u00f3 en el dise\u00f1o al conjunto de la comunidad educativa mediante un proceso participativo. Esa es la sensibilidad colaborativa con la que se han abordado tambi\u00e9n los proyectos de las segundas fases de las actuales intervenciones, escuchando a direcciones y representaciones de madres, padres y personal de los centros.<\/p>\n En el dise\u00f1o se ha atendido a criterios de adaptaci\u00f3n al cambio clim\u00e1tico, fomento de la biodiversidad y educaci\u00f3n en naturaleza, diversidad y juego espont\u00e1neo, igualitario e inclusivo. Con estos objetivos como gu\u00eda, se han definido mejoras funcionales, ambientales, paisaj\u00edsticas, educativas, l\u00fadicas y constructivas para los cuatro patios.<\/p>\n Lo previsto para la II fase de la renaturalizaci\u00f3n del CPEIP Iturrama es completar la actuaci\u00f3n con nuevas islas de zona verde en la zona sur del patio sumando tambi\u00e9n equipamientos l\u00fadicos y aprovechando para mejorar las condiciones de accesibilidad del patio.<\/p>\n En la ikastola Amaiur se incluir\u00e1n nuevas islas de zonas verdes en la pista central. La actuaci\u00f3n se completar\u00e1 sumando una alineaci\u00f3n arbolada que reduzca el efecto isla de calor en el frente del edificio y se intervendr\u00e1 tambi\u00e9n en los l\u00edmites norte y oeste del patio. En esta zona se sustituir\u00e1 el pavimento de caucho por otro de corteza, que contribuye tambi\u00e9n a mitigar el efecto isla de calor y es adecuado como entorno de juego naturalizado, incluyendo plantaciones arbustivas y elementos naturales (troncos, rocas).<\/p>\n En el CPEIP San Jorge, la intervenci\u00f3n abarcar\u00e1 algunos espacios no abordados en la actuaci\u00f3n anterior, pr\u00f3ximos a las edificaciones, como el de llegada y recogida de menores, las rampas de comedor y gimnasio, y el entorno del centro Infantil ubicado en el patio.<\/p>\n El gran reto en la intervenci\u00f3n en el patio del colegio San Francisco es resolver lo relativo a la accesibilidad. Existe una diferencia de 0,80 m de cota entre el nivel del espacio de juego y los accesos, desnivel que se pretende aprovechar para generar grader\u00edos, zonas ajardinadas, espacios de estancia y juego no estructurado y rampas accesibles.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La Junta de Gobierno Local licita las obras de remate de cuatro patios escolares en cuyos proyectos se ha escuchado a la comunidad educativa<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":52974,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-52973","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ayuntamiento-pamplona"],"yoast_head":"\n