{"id":49908,"date":"2024-05-30T17:18:59","date_gmt":"2024-05-30T15:18:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.laguiadepamplona.com\/actualidad\/?p=49908"},"modified":"2024-05-30T17:18:59","modified_gmt":"2024-05-30T15:18:59","slug":"quince-centros-educativos-y-una-entidad-social-presentan-los-proyectos-de-aprendizaje-y-servicio-que-han-ideado-a-lo-largo-de-este-curso-2023-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.laguiadepamplona.com\/actualidad\/quince-centros-educativos-y-una-entidad-social-presentan-los-proyectos-de-aprendizaje-y-servicio-que-han-ideado-a-lo-largo-de-este-curso-2023-2024\/","title":{"rendered":"Quince centros educativos y una entidad social presentan los proyectos de Aprendizaje y Servicio que han ideado a lo largo de este curso 2023\/2024"},"content":{"rendered":"

El Ayuntamiento premi\u00f3 siete de ellos en la s\u00e9ptima edici\u00f3n del concurso Proyectos de Aprendizaje-Servicio (ApS) con 6.500 euros<\/h2>\n

<\/p>\n

Proyectos de reforestaci\u00f3n, de apoyo a personas con discapacidad, de cuidado de animales, iniciativas de inclusi\u00f3n social, de reciclaje y de apoyo tecnol\u00f3gico a mayores son solo algunas de las acciones propuestas por una quincena de centros escolares y una entidad social en la \u00faltima edici\u00f3n del Programa de Aprendizaje y Servicio del Ayuntamiento de Pamplona. Esta ma\u00f1ana, todos ellos han presentado sus trabajos en una jornada celebrada en el Palacio de Condestable, que ha contado con la presencia de la concejala de Cultura, Fiestas, Educaci\u00f3n y Deporte, Maider Beloki, y del director del \u00e1rea, \u00cd\u00f1igo G\u00f3mez.<\/p>\n

La jornada es el punto final del VII Concurso Aprendizaje y Servicio, al que concurrieron 16 proyectos desarrollados por estudiantes desde Infantil hasta Bachiller y Formaci\u00f3n Profesional, y por entidades sociales. El pasado 1 de febrero se entregaron los premios a los siete proyectos galardonados. Se trata de los proyectos \u2018Ezkaba Reforest’Action\u2019, del Colegio P\u00fablico Do\u00f1a Mayor y \u2018Cocina de reciclaje-comida con fundamento\u2019, del Colegio Claret-Larraona, en la categor\u00eda de Infantil y Primaria. En la categor\u00eda de Secundaria y Bachiller resultaron premiadas las iniciativas \u20181,2,3D\u2026\u00a1ONCE!\u2019, del IES Navarro Villoslada y My Green Place, del Colegio La Compasi\u00f3n-Escolapios. En la categor\u00eda de Formaci\u00f3n Profesional los premios recayeron en los proyectos \u2018Mobiliario para gat@s en espera de hogar \/ etxe baten zain dauden katuentzako altzariak\u2019, del CIP San Juan-Donibane y \u2018Aprende a utilizar el m\u00f3vil con el alumnado de M\u00aa Ana Sanz, del CI M\u00aa Ana Sanz. En lo que respecta a entidades sociales, el premio fue para \u2018Mi lugar es un inmenso nosotros\u2019, de la Fundaci\u00f3n Itaka-Escolapios.<\/p>\n

M\u00e1s de 1.200 j\u00f3venes y adolescentes han participado en estos siete proyectos premiados. El Consistorio les ha concedido 6.500 euros para poder ponerlos en marcha a lo largo de este curso. Todos ellos han explicado sus proyectos, que en ocasiones se han desarrollado en colaboraci\u00f3n con entidades sociales como ONCE, Red de mayores de la Txantrea o el Centro de Atenci\u00f3n a Animales del propio Ayuntamiento de Pamplona.<\/p>\n

Una exposici\u00f3n en el atrio del Palacio de Condestable muestra, hasta el 10 de junio, los posters explicativos de todos los proyectos que han concurrido tanto del Certamen Aprendizaje y Servicio del Ayuntamiento de Pamplona como del que convoca el Instituto Navarro de Juventud.<\/p>\n

Aprender pensando en los dem\u00e1s<\/strong><\/p>\n

El programa Aprendizaje y Servicio conjuga la formaci\u00f3n y el servicio a la comunidad a trav\u00e9s de iniciativas con tiene un objetivo de mejora del entorno m\u00e1s pr\u00f3ximo. De esta forma, el alumnado aprende contenidos acad\u00e9micos prestando un servicio a la comunidad, poniendo en pr\u00e1ctica lo aprendido en favor del bien com\u00fan y adquiere una mayor conciencia social sobre las necesidades de su entorno.<\/p>\n

Pamplona trabaja la metodolog\u00eda ApS desde el a\u00f1o 2017 a trav\u00e9s de una convocatoria p\u00fablica de proyectos. Desde el curso pasado, adem\u00e1s, para implantar tambi\u00e9n este tipo de metodolog\u00eda en niveles de ense\u00f1anza superior, el Consistorio firm\u00f3 un convenio de colaboraci\u00f3n con los tres centros universitarios de la ciudad: Universidad P\u00fablica de Navarra, Universidad de Navarra y el centro asociado de la UNED.<\/p>\n

Proyectos de colegios de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria<\/strong><\/p>\n

El primer premio, que recay\u00f3 en el Colegio Claret-Larraona, es al proyecto de \u2018Cocina de reciclaje-comida con fundamento\u2019. En \u00e9l participan 319 menores, todo el alumnado de Primaria, desde 1\u00ba a 6\u00ba, incluyendo la UT. El objetivo es estudiar datos reales sobre el desperdicio de comida, tanto en casa como en el colegio y el barrio para aportar soluciones para aprovechar cada alimento.<\/p>\n

El segundo premio se concedi\u00f3 al proyecto \u2018Ezkaba Reforest Action\u2019 del Colegio P\u00fablico Do\u00f1a Mayor, realizado por 178 alumnos y alumnas de 3\u00ba, 4\u00ba y 5\u00ba de Educaci\u00f3n Primaria, con la colaboraci\u00f3n de alumnado del CIP Agroforestal, del CIP Maria Ana Sanz y del CIP Donibane. En \u00e9l, el alumnado ha ayudado en las labores de repoblaci\u00f3n del monte Ezkaba, tras el incendio de su ladera m\u00e1s cercana al Colegio Do\u00f1a Mayor.<\/p>\n

Secundaria y Bachillerato<\/strong><\/p>\n

\u2018My Green Place\u2019, del Colegio La Compasi\u00f3n-Escolapios, obtuvo el primer premio en esta modalidad. Realizado por 88 chicos y chicas de 2\u00ba de ESO, requer\u00eda de la colaboraci\u00f3n de todos los alumnos de segundo y tercer ciclo de Educaci\u00f3n Primaria (292) y del alumnado de 1\u00ba, 3\u00ba y 4\u00ba de ESO (260). El objetivo era identificar necesidades en cuanto a confort energ\u00e9tico, pobreza energ\u00e9tica y movilidad en el barrio de Rochapea, y plantear iniciativas de mejora durante el periodo 2024-2026.<\/p>\n

El segundo premio en esta categor\u00eda fue para el IES Navarro Villoslada por su proyecto \u20181,2,3D\u2026\u00a1ONCE!\u2019, desarrollado por los 150 chicos y chicas de 2\u00ba ESO del centro en colaboraci\u00f3n con ONCE Pamplona. La iniciativa ha permitido dise\u00f1ar e imprimir en 3D piezas y objetos con el alfabeto braille que puedan facilitar el acceso a personas con discapacidad visual o ceguera en distintos entornos, siempre siguiendo las pautas, experiencia y recomendaciones de los profesionales de ONCE Pamplona. El proyecto se ha desarrollado en la asignatura de Tecnolog\u00eda, con la intenci\u00f3n de aplicar los contenidos de la materia para crear algo que pudiese ser \u00fatil.<\/p>\n

Primero el alumnado recibi\u00f3 una sesi\u00f3n de sensibilizaci\u00f3n impartida por ONCE Pamplona en la que hablaron de movilidad, del alfabeto Braille y del material adaptado que existe para personas con discapacidad visual. Tras una lluvia de ideas sobre qu\u00e9 podr\u00eda aportar el centro a la poblaci\u00f3n con discapacidad visual, acordaron dise\u00f1ar e imprimir en 3D piezas con las distintas letras en braille para ayudar en el aprendizaje de lectura en Braille. Para realizar los dise\u00f1os utilizaron Sketch Up y Tinkercad y el programa para la impresi\u00f3n 3D. Adem\u00e1s, han realizado etiquetas en 3D para poder identificar los botes de cocina con palabras como az\u00facar, harina, sal\u2026 Tambi\u00e9n, como ONCE Pamplona tiene una colaboraci\u00f3n con el Parque Polo, se ha realizado una peque\u00f1a maqueta con diferentes texturas se\u00f1alando los distintos caminos y recintos.<\/p>\n

Formaci\u00f3n Profesional y Ense\u00f1anzas art\u00edsticas regladas.<\/strong><\/p>\n

Un total de siete alumnos de 4\u00ba curso de FP Especial de Inform\u00e1tica del CI M\u00aa Ana Sanz idearon el proyecto \u2018Aprende a utilizar el m\u00f3vil con el alumnado de M\u00aa Ana Sanz\u2019, en colaboraci\u00f3n con la Red de Mayores de la Txantrea. El objetivo era acercar las nuevas tecnolog\u00edas y eliminar la brecha digital de las personas mayores de su entorno, gui\u00e1ndoles y ense\u00f1\u00e1ndoles los diferentes usos de herramientas como \u201cwhatsapp\u201d y \u201cgmail\u201d y los ajustes de un tel\u00e9fono smarthphone. Todo ello les vali\u00f3 el primer premio en la categor\u00eda de Formaci\u00f3n Profesional.<\/p>\n

El segundo premio recay\u00f3 en el proyecto \u2018Mobiliario para gat@s en espera de hogar \/ etxe baten zain dauden katuentzako altzariak\u2019, del CIP San Juan-Donibane\u201d, una propuesta para acondicionar el espacio de gatos del Centro de Atenci\u00f3n de Animales de Pamplona. Han sido 16 alumnos de primer curso de Formaci\u00f3n Profesional Grado B\u00e1sico de Carpinter\u00eda y Mueble quienes se han encargado de construir casetas, cajas, juegos y mobiliario en madera.<\/p>\n

Entidades con proyectos de car\u00e1cter educativo<\/strong><\/p>\n

En la categor\u00eda para entidades o asociaciones sin \u00e1nimo de lucro con personalidad jur\u00eddica, se galardon\u00f3 a la Fundaci\u00f3n Itaka-Escolapios, por el proyecto \u2018Mi lugar es un inmenso nosotros\u2019. \u00c9ste fue impulsado por 18 adolescentes participantes en el Proyecto Ikaskide de esa fundaci\u00f3n en colaboraci\u00f3n con los grupos de tiempo libre de Asociaci\u00f3n Juvenil Garaiz y alumnado de 3\u00ba y 4\u00ba ESO de Calasanz Escolapios y La Compasi\u00f3n Escolapios. Esta iniciativa busca generar espacios de encuentro e integraci\u00f3n, en los que poner en contacto a adolescentes de la misma edad de diferentes or\u00edgenes y culturas, a trav\u00e9s de la b\u00fasqueda de inquietudes comunes y la realizaci\u00f3n de actividades para satisfacer esas inquietudes.<\/p>\n

 <\/p>\n

Proyectos Premiados<\/h3>\n