{"id":33140,"date":"2021-02-09T14:21:06","date_gmt":"2021-02-09T12:21:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.laguiadepamplona.com\/actualidad\/?p=33140"},"modified":"2021-02-09T14:21:06","modified_gmt":"2021-02-09T12:21:06","slug":"el-ayuntamiento-propone-al-alumnado-de-primaria-convertirse-en-grupos-de-accion-contra-el-despilfarro-energetico-a-traves-de-un-proyecto-basado-en-el-juego","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.laguiadepamplona.com\/actualidad\/el-ayuntamiento-propone-al-alumnado-de-primaria-convertirse-en-grupos-de-accion-contra-el-despilfarro-energetico-a-traves-de-un-proyecto-basado-en-el-juego\/","title":{"rendered":"El Ayuntamiento propone al alumnado de Primaria convertirse en Grupos de Acci\u00f3n contra el Despilfarro Energ\u00e9tico a trav\u00e9s de un proyecto basado en el juego"},"content":{"rendered":"<h5>La herramienta, creada por el Servicio de Educaci\u00f3n Ambiental, permite desarrollar propuestas para luchar contra el cambio clim\u00e1tico en los centros escolares<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>El Ayuntamiento de Pamplona ha elaborado una nueva herramienta para potenciar el aprendizaje sobre la energ\u00eda e impulsar que el alumnado de Primaria de los centros escolares de la ciudad, se pueda convertir en Grupos de Acci\u00f3n contra el Despilfarro Energ\u00e9tico a trav\u00e9s de un proyecto basado en el juego. De esta manera atractiva e innovadora, se quiere dar el primer paso para inspirar el cambio de conducta hacia un modo de vida m\u00e1s sostenible y con menores emisiones de gases de efecto invernadero, retando al alumnado a aprender para generar un conocimiento desde el que poder desarrollar estas actitudes, tal y como ha explicado en la rueda de presentaci\u00f3n el concejal delegado de Proyectos Estrat\u00e9gicos, Movilidad y Sostenibilidad, Ferm\u00edn Alonso.<\/p>\n<p>Destinado al alumnado de 5\u00ba y 6\u00ba de Educaci\u00f3n Primaria, la herramienta permite involucrar al alumnado en la experiencia de aprendizaje a trav\u00e9s de desaf\u00edos, niveles de progreso y recompensas. Est\u00e1 disponible tanto en castellano como en euskera y tiene una est\u00e9tica realista de corte cient\u00edfico. Para animar a la participaci\u00f3n, se ha preparado un v\u00eddeo, en el que se reta al alumnado a participar y se le invita a que pida al profesorado que trabaje el proyecto. El Ayuntamiento ofrecer\u00e1 a los centros escolares de Pamplona participar en la iniciativa en el contexto de un proyecto educativo, dejando la herramienta como de uso libre para el resto de centros.<\/p>\n<p><script async src=\"\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js\"><\/script><br \/>\n<!-- Noticias La Guia de Pamplona --><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\"\nstyle=\"display:block\"\ndata-ad-client=\"ca-pub-6943679897239327\"\ndata-ad-slot=\"7048180777\"\ndata-ad-format=\"auto\"><\/ins><br \/>\n<script>\n(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/p>\n<p><strong>Descubrir los h\u00e1bitos energ\u00e9ticos del centro escolar y modificarlos<\/strong><\/p>\n<p>Para desarrollar los Grupos de Acci\u00f3n contra el Despilfarro Energ\u00e9tico se crear\u00e1n equipos encargados de descubrir los h\u00e1bitos sobre el uso de la energ\u00eda en el centro escolar realizando un diagn\u00f3stico energ\u00e9tico. Al finalizar la formaci\u00f3n, tendr\u00e1n la capacidad de desarrollar una propuesta orientada a motivar cambios de conducta dentro de la comunidad educativa y as\u00ed producir un impacto en el ahorro y la eficiencia energ\u00e9tica del centro escolar.<\/p>\n<p>La herramienta de gamificaci\u00f3n, dise\u00f1ada por el Servicio de Educaci\u00f3n Ambiental, potencia el aprendizaje significativo con el fin de permitir al alumnado participar de manera activa en la adquisici\u00f3n de los conocimientos, actitudes y habilidades necesarias para ser capaz de analizar y diagnosticar el origen y el uso de la energ\u00eda en el aula. Con ella se potencia la motivaci\u00f3n, la concentraci\u00f3n, la superaci\u00f3n, el esfuerzo, la cooperaci\u00f3n y el trabajo en equipo.<\/p>\n<p><script async src=\"\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js\"><\/script><br \/>\n<!-- Noticias La Guia de Pamplona --><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\"\nstyle=\"display:block\"\ndata-ad-client=\"ca-pub-6943679897239327\"\ndata-ad-slot=\"7048180777\"\ndata-ad-format=\"auto\"><\/ins><br \/>\n<script>\n(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/p>\n<p><strong>Pasar de nivel completando retos con v\u00eddeos y fichas did\u00e1cticas<\/strong><\/p>\n<p>El progreso del juego se ha dise\u00f1ado en forma de m\u00f3dulos, que representan tres niveles. Cada m\u00f3dulo dispone de contenidos y actividades que el alumnado debe completar con unas normas y c\u00f3digos para ir progresando. As\u00ed conseguir\u00e1 desbloquear las siguientes actividades y m\u00f3dulos.<\/p>\n<p>En el nivel 1, \u2018La energ\u00eda\u2019, se adquieren los conocimientos b\u00e1sicos con el apoyo de 5 videos y una ficha did\u00e1ctica donde identifican los usos de la energ\u00eda en el centro escolar. El m\u00f3dulo se termina con la superaci\u00f3n de una prueba colectiva. En el nivel 2, \u2018Gesti\u00f3n de la energ\u00eda\u2019, se abordan los problemas y las posibles soluciones que hay en torno a la gesti\u00f3n de la energ\u00eda. Se realizan 3 actividades entre las que se encuentran la visualizaci\u00f3n de dos videos y la elaboraci\u00f3n de una ficha sobre los recursos energ\u00e9ticos en el mundo. En este punto, el alumnado se convierte en T\u00e9cnico en Administraci\u00f3n Energ\u00e9tica (TAE).<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, llega el Plan de Acci\u00f3n contra el Despilfarro Energ\u00e9tico en el centro escolar y el reto termina cuando se publica en la p\u00e1gina web. De esta forma quienes han participado se convierten en \u2018Grupo de Acci\u00f3n contra el Despilfarro Energ\u00e9tico\u2019.<\/p>\n<p>La herramienta de gamificaci\u00f3n es de uso libre y est\u00e1 apoyada en la web <a href=\"https:\/\/accioncontraeldespilfarroenergetico.es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">acci\u00f3n contra el despilfarro energ\u00e9tico<\/a>. La web dispone de una parte p\u00fablica y un acceso restringido para cada aula que participa en el programa. La duraci\u00f3n de la experiencia educativa se ha calculado entre 10 y 20 horas lectivas. Una vez formalizada la inscripci\u00f3n, junto a las claves, se entrega una gu\u00eda para el profesorado en la que se explica paso a paso el procedimiento. En total son 8 videos, 6 fichas did\u00e1cticas, el plan de acci\u00f3n y la gu\u00eda para el profesorado.<\/p>\n<p><script async src=\"\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js\"><\/script><br \/>\n<!-- Noticias La Guia de Pamplona --><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\"\nstyle=\"display:block\"\ndata-ad-client=\"ca-pub-6943679897239327\"\ndata-ad-slot=\"7048180777\"\ndata-ad-format=\"auto\"><\/ins><br \/>\n<script>\n(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/p>\n<p><strong>Proyecto educativo \u2018Acci\u00f3n contra el Despilfarro Energ\u00e9tico\u2019<\/strong><\/p>\n<p>El Servicio de Educaci\u00f3n Ambiental pondr\u00e1 en marcha el proyecto educativo \u2018Acci\u00f3n contra el Despilfarro Energ\u00e9tico\u2019 para los centros educativos de Pamplona, basado en el uso de la herramienta de gamificaci\u00f3n, que se desarrollar\u00e1 en dos fases. Este curso escolar se pondr\u00e1 en marcha el testeo de la herramienta de gamificaci\u00f3n con un centro educativo piloto, que se seleccionar\u00e1 mediante una convocatoria p\u00fablica. El centro seleccionado recibir\u00e1 una peque\u00f1a aportaci\u00f3n material para acometer algunas de las medidas de ahorro energ\u00e9tico que se hayan valorado efectivas en el centro por parte del alumnado participante. Una vez realizado el testeo, se realizar\u00e1 una nueva convocatoria p\u00fablica para seleccionar a centros educativos de Pamplona que quieran participar en el proyecto en el pr\u00f3ximo curso escolar 2021\/22.<\/p>\n<p>Los centros seleccionados contar\u00e1n con un seguimiento por parte del Servicio de Educaci\u00f3n Ambiental, para constatar el ahorro energ\u00e9tico y las medidas que se tomen en los centros hacia una transici\u00f3n energ\u00e9tica. Asimismo, dentro del proyecto, el Ayuntamiento se comprometer\u00e1 a facilitar materialmente esta transici\u00f3n energ\u00e9tica a los centros teniendo en cuenta el ahorro energ\u00e9tico de los mismos.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s de los centros educativos que participen con el seguimiento del Servicio de Educaci\u00f3n Ambiental, la herramienta permitir\u00e1 su uso libre por cualquier colegio que quiera trabajar los contenidos curriculares de la energ\u00eda, el cambio clim\u00e1tico y la transici\u00f3n energ\u00e9tica.<\/p>\n<p><script async src=\"\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js\"><\/script><br \/>\n<!-- Noticias La Guia de Pamplona --><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\"\nstyle=\"display:block\"\ndata-ad-client=\"ca-pub-6943679897239327\"\ndata-ad-slot=\"7048180777\"\ndata-ad-format=\"auto\"><\/ins><br \/>\n<script>\n(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/p>\n<p><strong>Dentro de \u2018Go Green Pamplona\u2019 y el proyecto europeo Stardust<\/strong><\/p>\n<p>El Ayuntamiento de Pamplona quiere con esta iniciativa seguir trabajando en la lucha contra el cambio clim\u00e1tico y la adaptaci\u00f3n de la ciudad a esos efectos y riesgos clim\u00e1ticos en un momento en el que est\u00e1 terminando de desarrollar la Estrategia de Transici\u00f3n Energ\u00e9tica y Cambio Clim\u00e1tico 2030. La estrategia se enmarca dentro del proyecto \u2018Go Green Pamplona\u2019, que engloba todas las materias de lucha contra el cambio clim\u00e1tico que est\u00e1 desarrollando y desarrollar\u00e1 la ciudad y que definir\u00e1 las nuevas l\u00edneas de actuaci\u00f3n en los pr\u00f3ximos a\u00f1os.<\/p>\n<p>En este contexto, el Consistorio pamplon\u00e9s participa en Stardust, un proyecto europeo encaminado a aumentar la eficiencia energ\u00e9tica global y mejorar la calidad de vida en las ciudades participantes. La herramienta de gamificaci\u00f3n es una l\u00ednea de acci\u00f3n dentro de este proyecto y ha recibido financiaci\u00f3n del programa de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n HORIZON 2020 de la Uni\u00f3n Europea.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La herramienta, creada por el Servicio de Educaci\u00f3n Ambiental, permite desarrollar propuestas para luchar contra el cambio clim\u00e1tico en los centros escolares<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":33021,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-33140","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ayuntamiento-pamplona"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>El Ayuntamiento propone al alumnado de Primaria convertirse en Grupos 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