{"id":24493,"date":"2019-09-18T16:51:42","date_gmt":"2019-09-18T14:51:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.laguiadepamplona.es\/actualidad\/?p=24493"},"modified":"2019-09-18T16:51:42","modified_gmt":"2019-09-18T14:51:42","slug":"el-proyecto-transfronterizo-sirenas-concienciara-a-1-500-jovenes-de-primer-ciclo-de-la-eso-sobre-el-problema-de-los-residuos-plasticos-en-mares-y-oceanos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.laguiadepamplona.com\/actualidad\/el-proyecto-transfronterizo-sirenas-concienciara-a-1-500-jovenes-de-primer-ciclo-de-la-eso-sobre-el-problema-de-los-residuos-plasticos-en-mares-y-oceanos\/","title":{"rendered":"El proyecto transfronterizo Sirenas concienciar\u00e1 a 1.500 j\u00f3venes de primer ciclo de la ESO sobre el problema de los residuos pl\u00e1sticos en mares y oc\u00e9anos"},"content":{"rendered":"<p><!--more--><\/p>\n<h3>El Ayuntamiento participa en esta innovadora iniciativa junto a la Fundaci\u00f3n Cristina Enea y Malandain Biarritz Ballet<\/h3>\n<p>Sirenas fusiona educaci\u00f3n, concienciaci\u00f3n ambiental y expresi\u00f3n corporal en un proyecto pedag\u00f3gica did\u00e1ctico integral que este curso concienciar\u00e1 a 1.500 estudiantes de primer ciclo de la ESO sobre la problem\u00e1tica de los residuos pl\u00e1sticos en los mares y en los oc\u00e9anos. El Ayuntamiento, la Fundaci\u00f3n Cristina Enea y Malandain Biarritz Ballet participan en esta iniciativa que este curso triplicar\u00e1 su participaci\u00f3n hasta llegar a 45 grupos escolares de Pamplona, San Sebasti\u00e1n y la regi\u00f3n de Pirineos Atl\u00e1nticos. En su fase piloto este proyecto cont\u00f3 con la financiaci\u00f3n de la Eurorregi\u00f3n Nueva Aquitania, Euskadi, Navarra.<\/p>\n<p>Se estima que cada a\u00f1o 12 millones de toneladas de basura llegan a los mares y oc\u00e9anos del planeta, la mayor\u00eda residuos y desechos pl\u00e1sticos, una cantidad 1.200 veces mayor que el peso de la torre Eiffel de Par\u00eds. Se han encontrado pl\u00e1sticos a m\u00e1s de 10.000 metros de profundidad y se calcula que en 2050 en los mares del planeta habr\u00e1 m\u00e1s pl\u00e1sticos que peces. Estos datos exigen la inminente reducci\u00f3n del consumo de pl\u00e1sticos desechables y una profunda concienciaci\u00f3n que nos ayude a minimizar el impacto que nuestros h\u00e1bitos tienen sobre los diferentes ecosistemas.<\/p>\n<p>\u2018Itsaslaminak \u2013 Sirenas &#8211; Sir\u00e8nes\u2019 es un novedoso proyecto multidisciplinar que pretende concienciar al alumnado frente al impacto de los residuos pl\u00e1sticos en los ecosistemas marinos. Y lo hace a trav\u00e9s de un programa de sensibilizaci\u00f3n at\u00edpica en el que se integran profesionales de la danza y de la sensibilizaci\u00f3n ambiental. Otro gran reto de este programa es mezclar disciplinas, como el arte de la ciencia, y cruzar fronteras como las que separan ciudades y pa\u00edses o idiomas y lenguajes. Un programa que une la danza y la educaci\u00f3n ambiental y, en \u00faltimo t\u00e9rmino, junta personas para un mundo mejor. El programa pretende adem\u00e1s mostrar que, por encima de estas diferencias, existe una capacidad de colaboraci\u00f3n y cooperaci\u00f3n, imprescindible para afrontar los problemas globales del mundo actual. El concejal delegado de Educaci\u00f3n, Participaci\u00f3n Ciudadana y Juventud, Fernando Sesma, ha participado esta ma\u00f1ana en la presentaci\u00f3n de una nueva edici\u00f3n de este proyecto que ha tenido lugar en San Sebasti\u00e1n.<\/p>\n<p><script async src=\"\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js\"><\/script><br \/>\n<!-- Noticias La Guia de Pamplona --><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\"\nstyle=\"display:block\"\ndata-ad-client=\"ca-pub-6943679897239327\"\ndata-ad-slot=\"7048180777\"\ndata-ad-format=\"auto\"><\/ins><br \/>\n<script>\n(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/p>\n<p><strong>Cuatro etapas de itinerario pedag\u00f3gico<\/strong><\/p>\n<p>El proyecto consta de un itinerario pedag\u00f3gico que conforman cuatro etapas. En la primera de ellas, la sesi\u00f3n mixta (coreogr\u00e1fica \/ ambiental), educadores ambientales presentan al alumnado el programa y la problem\u00e1tica ambiental. El core\u00f3grafo Ga\u00ebl Domenger ofrece a los alumnos y alumnas un primer contacto con la danza, inspir\u00e1ndose en el movimiento de algunos animales marinos.<\/p>\n<p>La segunda etapa es el espect\u00e1culo de danza propiamente dicho. Todos los grupos que participan en el proyecto asisten al espect\u00e1culo \u2018Sirenas\u2019 del Malandain Ballet de Biarritz. La obra, original de Martin Harriague, plantea de una manera original y art\u00edstica el tema de la contaminaci\u00f3n por pl\u00e1sticos de los mares. Durante la fase piloto, el espect\u00e1culo tuvo lugar en el teatro Victoria Eugenia de San Sebasti\u00e1n, pero en el curso 2019\/2020 se realizar\u00e1 en varias localizaciones.<\/p>\n<p>La tercera etapa consiste en una sesi\u00f3n coreogr\u00e1fica. Tras el disfrute del espect\u00e1culo \u2018Sirenas\u2019 y el posterior coloquio con el elenco de bailarines, la bailarina Ione Miren Aguirre profundiza lo visto en la obra con cada grupo de forma pr\u00e1ctica en una sesi\u00f3n de coreograf\u00eda realizada en el propio centro escolar.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, la cuarta etapa se vincula a los recursos did\u00e1cticos. Los centros educativos tendr\u00e1n a su disposici\u00f3n un paquete de recursos did\u00e1cticos, que contienen 7 unidades en las que se proponen diferentes metodolog\u00edas pedag\u00f3gicas para trabajar en el aula. Estar\u00e1 disponible desde el inicio de curso y lo podr\u00e1n utilizar seg\u00fan sus necesidades curriculares, con el compromiso de hacer al menos 2 actividades. Una de ellas ser\u00e1 \u2018Dise\u00f1ando una campa\u00f1a\u2019 y otra a elegir. La actividad \u2018Dise\u00f1ando una campa\u00f1a\u2019 facilitar\u00e1 la realizaci\u00f3n de una acci\u00f3n sensibilizadora p\u00fablica a la finalizaci\u00f3n de su participaci\u00f3n en el proyecto.<\/p>\n<p><script async src=\"\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js\"><\/script><br \/>\n<!-- Noticias La Guia de Pamplona --><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\"\nstyle=\"display:block\"\ndata-ad-client=\"ca-pub-6943679897239327\"\ndata-ad-slot=\"7048180777\"\ndata-ad-format=\"auto\"><\/ins><br \/>\n<script>\n(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/p>\n<p><strong>Novedades para este curso<\/strong><\/p>\n<p>Tras la valoraci\u00f3n de la fase piloto del proyecto el curso 2018\/2019, en la que participaron un total de 442 alumnos y alumnas (un 13% m\u00e1s de lo previsto), para este pr\u00f3ximo curso se pretende triplicar la participaci\u00f3n, ofertando la iniciativa a 45 grupos escolares de las 3 regiones de la Eurorregi\u00f3n. El curso pasado el proyecto cont\u00f3 con la subvenci\u00f3n de la Eurorregi\u00f3n Nueva Aquitania, Euskadi, Navarra, y para el curso 2019\/2020, de nuevo se ha solicitado dicha subvenci\u00f3n.<\/p>\n<p>Si durante la fase piloto se ofreci\u00f3 un \u00fanico espect\u00e1culo de la obra \u2018Sirenas\u2019, en el teatro Victoria Eugenia de San Sebasti\u00e1n, en el curso 2019\/2020 se procurar\u00e1 llevar a nuevos lugares, evitando el desplazamiento del alumnado y reduciendo la emisi\u00f3n de gases contaminantes durante el traslado. De esta manera, el proyecto ganar\u00e1 en coherencia ambiental. Con esta misma l\u00f3gica, se va a aumentar la plantilla de educadores ambientales, pudi\u00e9ndose solapar las actividades organizando los talleres simult\u00e1neamente en varios centros escolares.<\/p>\n<p>Tras la valoraci\u00f3n de la fase piloto del proyecto, realizada conjuntamente entre los organizadores, el profesorado y el alumnado, a quien se pregunt\u00f3 espec\u00edficamente sobre su participaci\u00f3n, para este curso se propiciar\u00e1 un mayor intercambio cultural entre las tres regiones, fomentando la formaci\u00f3n de grupos mixtos de participantes, quienes tendr\u00e1n un mayor protagonismo e implicaci\u00f3n en el proyecto, ya que tendr\u00e1n que crear una campa\u00f1a p\u00fablica o una acci\u00f3n para la ciudadan\u00eda que persiga los objetivos de concienciaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n del proyecto.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, se habilitar\u00e1 una p\u00e1gina web del proyecto, donde quedar\u00e1 albergada toda la informaci\u00f3n relativa a la iniciativa, adem\u00e1s de las unidades did\u00e1cticas que los centros escolares podr\u00e1n consultar y utilizar para tratar en el aula la problem\u00e1tica de los residuos pl\u00e1sticos de los oc\u00e9anos. Adem\u00e1s, este portal que estar\u00e1 disponible en euskara, castellano y franc\u00e9s, mostrar\u00e1 informaci\u00f3n y noticias actualizadas sobre la problem\u00e1tica del pl\u00e1stico en el medio ambiente, las investigaciones cient\u00edficas que se publiquen, y las campa\u00f1as que se desarrollen. Pretende as\u00ed, ser un sitio de referencia en la concienciaci\u00f3n ambiental sobre la contaminaci\u00f3n pl\u00e1stica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":24495,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-24493","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ayuntamiento-pamplona"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>El proyecto transfronterizo Sirenas concienciar\u00e1 a 1.500 j\u00f3venes de primer ciclo de la ESO sobre el problema de los residuos pl\u00e1sticos en mares y oc\u00e9anos<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" 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