Pamplona ha recibido hoy en Madrid el testigo para ser la siguiente sede del Encuentro Estatal de Aprendizaje Servicio 2019. La concejala delegada de Educaci\u00f3n y Cultura, Maider Beloki, ha participado en la edici\u00f3n de este a\u00f1o en Coslada, donde ha tomado el relevo. Pamplona ha sido elegida sede del XII Encuentro Estatal de Aprendizaje Servicio por sus iniciativas pioneras en este \u00e1mbito, de lo que dan cuenta los siete proyectos realizados por otros tantos centros educativos de Pamplona el pasado curso y los que se prev\u00e9n poner en marcha este a\u00f1o.<\/p>\n
De hecho, en el encuentro de hoy se han entregado los premios del concurso estatal de aprendizaje servicio, metodolog\u00eda educativa donde los participantes, alumnado y profesorado, aprenden contenidos al trabajar en necesidades reales del entorno, con la finalidad de mejorarlo. Cuatro proyectos presentados desde Navarra han sido galardonados. Son los centros Sagrado Coraz\u00f3n, Salesianos y Claret Larraona, de Pamplona, m\u00e1s el Colegio de Caparroso.<\/p>\n
El aprendizaje-servicio o aprendizaje y servicio solidario es una metodolog\u00eda de trabajo did\u00e1ctico que integra el servicio a la comunidad en la que se encuentra enraizado el centro educativo con el aprendizaje de contenidos curriculares, habilidades y valores por parte del alumnado. A\u00fana as\u00ed la intencionalidad pedag\u00f3gica con la solidaria, haciendo al alumnado part\u00edcipe de su aprendizaje y responsable socialmente.<\/p>\n
Esta propuesta educativa se desarrolla en un mismo y \u00fanico proyecto, en el que los participantes motivados hacia determinada problem\u00e1tica que han conocido o detectado act\u00faan sobre el entorno con intenci\u00f3n de mejorarlo. La interacci\u00f3n entre el aprendizaje curricular y el servicio a la comunidad intensifica los efectos de ambos. Por un lado, el aprendizaje mejora el servicio a la comunidad, que gana en calidad de vida y en equidad, y, por el otro, el servicio da sentido al aprendizaje, al permitir que se transfiera a la realidad en forma de acci\u00f3n.<\/p>\n
As\u00ed, las experiencias de aprendizaje-servicio permiten a ni\u00f1os y ni\u00f1as, adolescentes y j\u00f3venes aplicar sus saberes al servicio de las necesidades de su comunidad. Simult\u00e1neamente, esta acci\u00f3n solidaria en contextos reales les permite aprender nuevos conocimientos y desarrollar saberes para la vida, el trabajo y la participaci\u00f3n ciudadana. Este tipo de experiencias permiten, en definitiva, realizar una contribuci\u00f3n concreta y evaluable a la vida de una comunidad, y tambi\u00e9n mejorar la calidad e inclusividad de la oferta educativa formal y no formal.<\/p>\n
El pasado mes de noviembre, el alcalde de Pamplona, Joseba Asiron, la presidenta de la Red Estatal de Aprendizaje-Servicio (REDAPS), Roser Batlle, y el presidente de la red navarra, Francisco Soto Alfaro, firmaron en Pamplona un convenio de colaboraci\u00f3n para la organizaci\u00f3n del XII Encuentro Estatal en Pamplona en el a\u00f1o 2019.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":17600,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-19824","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ayuntamiento-pamplona"],"yoast_head":"\n