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El Ayuntamiento de Pamplona ha presentado esta ma\u00f1ana a los equipos directivos, orientadores y apymas de los centros educativos de la ciudad el I Plan Municipal de Infancia y Adolescencia. El trabajo que se est\u00e1 llevando a cabo inicia en este mes de mayo una fase participativa que va a involucrar a los menores y adolescentes y tambi\u00e9n a sus centros escolares para llevar a cabo una serie de acciones de cara a conocer sus inquietudes y necesidades.<\/p>\n
El acto ha tenido lugar en el Palacio del Condestable con la presencia de la directora de Acci\u00f3n Social y Desarrollo Comunitario del Ayuntamiento, Marisol de la Nava, el director del Servicio de Ordenaci\u00f3n, Orientaci\u00f3n e Igualdad de Oportunidades, Ander Domblas Garc\u00eda, y la presidenta de UNICEF Navarra, Maider Gabilondo. En su desarrollo se ha dado a conocer el trabajo realizado hasta el momentoc<\/span> por las \u00e1reas municipales de Acci\u00f3n Social y Desarrollo Comunitario, de Participaci\u00f3n Ciudadana, Igualdad y Empoderamiento Social y de Cultura, Pol\u00edtica Ling\u00fc\u00edstica, Educaci\u00f3n y Deporte. Hasta el pasado mes de abril, se ha venido desarrollando una primera fase del plan en la que se ha constituido un grupo motor, unas comisiones de trabajo, una revisi\u00f3n del marco conceptual y un dise\u00f1o del proceso participativo, que ahora se inicia, y que ha contado con una primera experiencia de participaci\u00f3n infantil y adolescente en el barrio de Mendillorri.<\/p>\n A partir de este mes, y hasta diciembre, se pretenden desarrollar una serie de acciones diagn\u00f3sticas en diversos planos, entre las que se encuentran un diagn\u00f3stico participativo con la poblaci\u00f3n menor de 18 a\u00f1os acerca de los derechos de la infancia, las necesidades percibidas y las propuestas que quieran realizar, cumpliendo as\u00ed el derecho a la participaci\u00f3n infantil recogido en el art\u00edculo 12 de la Convenci\u00f3n de Derechos del Ni\u00f1o. Y para ello se espera lograr la m\u00e1xima participaci\u00f3n de los centros escolares.<\/p>\n Contenido de la jornada<\/strong><\/p>\n Durante la sesi\u00f3n se ha explicado el objeto y alcance del plan, que no es otro que unificar todas las acciones que se est\u00e1n desarrollando en la actualidad y otras nuevas que se impulsen a la luz de los resultados de la fase diagn\u00f3stica ya conclu\u00edda para garantizar los derechos de menores y adolescentes en pro de su desarrollo personal y social. Asimismo, se ha recordado el marco legal y normativo que est\u00e1 inspirando la elaboraci\u00f3n del I Plan de Infancia y Adolescencia, as\u00ed como las fases que se pretenden seguir.<\/p>\n Se ha realizado una breve exposici\u00f3n acerca de los principios metodol\u00f3gicos y actividades que pretenden ser puestas en marcha en los centros escolares con la finalidad de recopilar y escuchar las opiniones, necesidades percibidas y propuestas de mejora que los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes expresen a trav\u00e9s de este proceso diagn\u00f3stico participativo. Esa recogida de opini\u00f3n infantil y adolescente sigue un esquema predeterminado: enmarcar y ubicar la participaci\u00f3n, conocer los derechos de la infancia y adolescencia, reflexi\u00f3n individual y grupal, y generacion de propuestas e ideas en relaci\u00f3n con los \u00e1mbitos municipales encargados de aspectos como la seguridad ciudadan, el urbanismo, la cultura… Como ejes transversales a este diagn\u00f3stico participativo se pretende lograr un clima de di\u00e1logo, creatividad, sentimiento de formar parte de una comunidad, la pr\u00e1ctica de la ciudadan\u00eda, la responsabilidad y la autonom\u00eda progresiva.<\/p>\n Una vez finalizado el diagn\u00f3stico participativo, el personal t\u00e9cnico municipal eleborar\u00e1 un documento de s\u00edntesis de las aportaciones realizadas por los menores y adolescentes, que les ser\u00e1 expuesto a los participantes y a los centros escolares. De este se muestra y garantiza que sus opiniones son tenidas en cuenta y tienen un efecto en la pol\u00edtica y organizaci\u00f3n municipal.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La elaboraci\u00f3n del plan inicia una fase participativa en la que se escuchar\u00e1 a los menores, adolescentes y centros escolares de Pamplona<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":13248,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-13247","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ayuntamiento-pamplona"],"yoast_head":"\n