<\/p>\n
El antrop\u00f3logo social Jaime Altuna ofrecer\u00e1 ma\u00f1ana jueves, 2 de marzo, una conferencia en Civivox Condestable sobre \u2018El euskera a trav\u00e9s del espejo del g\u00e9nero. Pr\u00e1cticas, vivencias y reflexiones entre adolescentes\u2019 a las siete y media de la tarde. La sesi\u00f3n est\u00e1 incluida en el programa organizado por el Ayuntamiento de Pamplona con motivo del D\u00eda Internacional de las Mujeres y estar\u00e1 presentada por la t\u00e9cnica de Igualdad Zaloa Basabe. Ha sido organizada en colaboraci\u00f3n con el Ateneo Navarro \/ Nafar Ateneoa.<\/p>\n
Jaime Altua comenzar\u00e1 su intervenci\u00f3n explicado que el objetivo de su trabajo de investigaci\u00f3n ha sido conjugar g\u00e9nero e idioma, estudiando la influencia de la socializaci\u00f3n sexista en la pr\u00e1ctica del euskera. La investigaci\u00f3n etnogr\u00e1fica la ha llevado a cabo con adolescentes de entre 13 y 16 a\u00f1os de Lezo y Pasajes de San Juan utilizando las t\u00e9cnicas habituales de antropolog\u00eda. Realiz\u00f3 un acercamiento a los procedimientos que se dan en la socializaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica de ni\u00f1os y adolescentes, analizando sus pr\u00e1cticas y partiendo de sus propias reflexiones. De esta manera, ha llegado a dos conclusiones. Por una parte, que entre los adolescentes de Lezo y Pasajes de San Juan se dan diferencias en cuanto al uso del euskera en funci\u00f3n del sexo, corroborando que las chicas tienen tendencia a utilizarlo m\u00e1s. Por otra parte, confirm\u00f3 que en la forma de utilizar el idioma hay tambi\u00e9n diferencias claras.<\/p>\n
Experto en Antropolog\u00eda Social y en Estudios Feministas y de G\u00e9nero<\/strong><\/p>\n Jaime Altuna Ram\u00edrez est\u00e1 graduado en Antropolog\u00eda Social y es master en Estudios Feministas y de G\u00e9nero por la Universidad del Pa\u00eds Vasco. Desde 1994 ha desarrollado una amplia trayectoria profesional, trabajando en programas educativos para ni\u00f1os y j\u00f3venes en diferentes labores como teatro de calle, producci\u00f3n de programas de televisi\u00f3n, cuentacuentos, programas de fomento de la lectura, actividades municipales, organizaci\u00f3n y gesti\u00f3n de servicios de tiempo libre o formaci\u00f3n de monitores, entre otras acciones. En este marco, ha desarrollado actuaciones que han conjugado educaci\u00f3n, juego e idioma.<\/p>\n Ha publicado, entre otros, los siguientes trabajos: \u2018Euskara pasilloetan galduta. Praktiken aldaketak eta hizkuntz mudantzak nerabezaroan\u2019 (El euskera perdido en los pasillos. Cambios de conductas y mudanzas ling\u00fc\u00edsticas en la adolescencia), reconocido con el segundo premio de la s\u00e9ptima edici\u00f3n de Euskal Sozilinguistica; \u2018Erabileraren GPSa: Gazteen hizkuntza erabileran kokatu eta bertan esku-hartzeko gida\u2019 (El GPS del uso del euskera: gu\u00eda para entender e intervenir en el uso ling\u00fc\u00edtico de los j\u00f3venes); y \u2018Hezitzaileen prestakuntza eskola orduetatik kanpoko esparruan\u2019 (La formaci\u00f3n de educadores en el espacioextraescolar). Actualmente es doctorando en Filosof\u00eda de los Valores y Antropolog\u00eda Social, pertenece a AFIT (Grupo de investigaci\u00f3n de antropolog\u00eda feminista) y trabaja en diferentes proyectos de investigaci\u00f3n en los \u00e1mbitos de juventud, uso del euskera e igualdad, fundamentalmente.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La charla, en colaboraci\u00f3n con el Ateneo Navarro\/Nafar Ateneoa, se incluye en la programaci\u00f3n municipal del D\u00eda Internacional de las Mujeres<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":11008,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-12062","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ayuntamiento-pamplona"],"yoast_head":"\n